Altri Temi
Metodologici

• Strategie e principi per il cambiamento nella formazione
• Innovazioni pedagogico-didattiche, nuovi modelli di apprendimento / insegnamento
• e-Tutoring ed e-Knowledge
• Qualità nei processi di formazione in e-Learning
• Misurare i processi di formazione: data mining ed e-Learning
• Usabilità delle piattaforme di e-Learning
• Personalizzazione dei percorsi di apprendimento
• e-Learning e barriere all’apprendimento (genere, età, etnia, ..)
• Valutazione delle competenze
• Proprietà intellettuale nel contesto dell’e-Learning

Caratteristiche dei contributi

Sono richieste due tipologie di contributi:

• Full paper (max 10 pagine in formato A4, comprensive di immagini, bibliografia, preferenze di collocazione e parole chiave).
• Poster (max 4 pagine in formato A4, comprensive di immagini, bibliografia, preferenze di collocazione e parole chiave).

I contributi dovranno indicare in maniera chiara il nome e cognome del proponente o dei proponenti, l’affiliazione, e un indirizzo email.

In calce al documento gli autori dovranno esplicitare, in ordine di importanza, da una a tre preferenze di collocazione del contributo nei topic tematici indicati nella Call e 5 parole chiave che caratterizzano e descrivono il contributo presentato.

Poster e full paper vanno redatti in lingua italiana o inglese secondo le norme di seguito allegate.

Il comitato scientifico valuterà la qualità, l’approfondimento scientifico, l’originalità e il grado di rispondenza dei contributi ai temi proposti. Sulla base di queste valutazioni verranno selezionati i contribuiti migliori che gli autori potranno presentare nelle sessioni di lavoro del congresso.

Tempi e modalità di consegna

La scadenza per l’invio dei contributi si è chiusa il giorno Lunedì 31 Luglio 2010.

Gli autori riceveranno comunicazione in merito all’accettazione dei lavori entro il 1 Settembre 2010. Gli autori dovranno inviare i propri contributi registrandosi al sito del Congresso e, una volta effettuata la registrazione, caricando i contributi online.

Per effettuare la registrazione, è necessario:

1. collegarsi al sistema open service*:
2. http://www.mifav.uniroma2.it/siel2010/home.php cliccare su NUOVO UTENTE
3. cliccare su REGISTRATI E INVIA CONTRIBUTO
4. COMPILARE I CAMPI RICHIESTI

*il software è stato realizzato e messo a disposizione da ISIM_garage -Scuola IAD

Gli autori dei paper selezionati (full paper e poster) dovranno inoltre predisporre un abstract (max 1 pagina in formato A4) in lingua italiana o inglese e dovranno impegnarsi ad iscriversi al congresso per presentare personalmente i propri contribuiti (o indicare la persona incaricata della presentazione).

Ogni lavoro accettato sarà incluso negli atti a condizione che sia pervenuto nei tempi e nelle modalità previste e che almeno uno degli autori si iscriva al congresso.

Le modalità di presentazione di poster e full paper al Congresso verranno comunicate in seguito.

Ogni lavoro accettato sarà incluso negli atti a condizione che sia pervenuto nei tempi e nelle modalità previste e che almeno uno degli autori si iscriva al congresso.

Download

• Scarica le Norme di redazione dei contributi
• Scarica il Formato di invio dei contributi

Registrati al Congresso

Per ulteriori informazioni è possibile contattare la Segreteria Scientifica all’indirizzo: info.siel@polimi.it

Giovedì 21 Ottobre

09:00 – 10:30: Sessione plenaria B
Impresa: valorizzare le conoscenze e le esperienze interne

10:30 – 10:50: Coffee break
10:50 – 12:10: Sessioni parallele B1, B2, B3
12:10 – 13:30: Pausa pranzo
13:30 – 15:00: Sessione Plenaria C
Soggetti e governance: defininire nuovi ruoli e supportare i processi innovativi

15:00 – 15:20: Coffee break
15:20 – 16:40: Sessioni parallele C1, C2, C3
17:30 – 19:00: Visita facoltativa (gratuita) alla Pinacoteca Ambrosiana
20:00 – 23:00: Cena sociale

Venerdì 22 Ottobre

09:30 – 10:30: Sessione Plenaria D
Pubblica amministrazione: migliorare l’efficienza della PA e l’uso consapevole delle tecnologie

10:30 – 10:50: Coffee break
10:50 – 12:10: Sessioni parallele D1, D2, D3
12:10 – 13:00: Conclusioni

Tutorial 1: PEC e firma digitale

Destinatari:

• Professionisti
• Dirigenti, funzionari ed impiegati nelle pubbliche amministrazioni
• Dirigenti, funzionari ed impiegati nelle imprese pubbliche e private

Obiettivi:
Il corso intende presentare la recentissima normativa italiana che disciplina la Posta elettronica certificata e la firma digitale, fornendo indicazioni concrete ed operative sugli aspetti tecnici che le caratterizzano per utilizzarle al meglio.

Durata:

• 4 settimane online (dal 15 settembre al 15 ottobre)
• workshop finale il 20 ottobre dalle 10 alle 13

Organizzazione didattica e contenuti:
I Modulo: la PEC

• la normativa
• caratteristiche principali della posta certificata
• accesso e identificazione
• certificazione dell’invio
• integrità del messaggio
• certificazione della consegna

II Modulo: la firma digitale

• cosa è la Firma Digitale
• uso della Firma Digitale
• verifica della validità di un documento firmato
• come installare il sistema di firma digitale
• il rilascio della firma digitale
• gli strumenti di Firma
• i servizi per i titolari della firma digitale

Tutorial 2: LIM a scuola: metodologie di utilizzo per la didattica delle discipline

Destinatari:

• Dirigenti scolastici
• Docenti (di scuola primaria e secondaria)

Obiettivi:
Il tutorial si propone di illustrare ed approfondire l’uso della Lavagna Interattiva Multimediale all’interno di una classe di scuola primaria e di scuola secondaria. Inoltre, offrirà agli iscritti una occasione per progettare un’unità didattica di taglio disciplinare o interdisciplinare con il supporto e la supervisione di esperti nel settore. Il tutorial si svolgerà online e consentirà ai docenti e dirigenti scolastici di approfondire il tema con letture ed esercitazioni.

Durata:

• 4 settimane online (dal 15 settembre al 15 ottobre)
• workshop finale il 20 ottobre dalle 10 alle 13

Organizzazione didattica e contenuti:
I Modulo (introduttivo):

• strumenti di didattica interattiva
• la lavagna interattiva multimediale
• utilizzo della lavagna interattiva multimediale: fondamenti

II Modulo (sviluppato in parallelo per le seguenti discipline):

• lingua italiana
• lingua straniera
• matematica
• scienze
• storia

III Modulo:
I corsisti, anche organizzati in gruppo, progettano una attività di insegnamento disciplinare o interdisciplinare che possa consentire di utilizzare la LIM in classe e di sfruttarne le potenzialità in termini di flessibilità e versatilità, di ricchezza strumentale, di efficacia nel rendere multimediali, multisensoriali e multimodali le lezioni, di opportunità per gli studenti di interagire con i contenuti, di manipolarli e riorganizzarli nel contesto di apprendimento delle discipline.

Siamo nel cuore di Milano, nel quadrilatero della moda, tra il Duomo, il Teatro alla Scala e Via Montenapoleone. Eppure, entrando nell’Hotel, si ha la sensazione di essere accolti nella dimora di un nobile inglese. Boiseries in ciliegio, preziose stoffe, ricchi tappeti, atmosfera soffusa: tutto ci invita a goderci attimi di raffinata privacy.

Si chiama L’Opéra il ristorante dell’Hotel: qui la cucina della tradizione mediterranea conquista il palato con note nuove e sorprendenti. All’interno, una saletta privé offre un ambiente intimo per incontri di lavoro.

Il bar “Visconteo” e la “Champagnerie”, ideali per una pausa all’insegna dei migliori cocktail e Champagne, rievocano ambienti tipicamente londinesi con affascinanti stampe d’epoca.

Breve storia della Pinacoteca Ambrosiana:
Ideata fin dal 1607 e costituita nel 1618, doveva servire, nell’intenzione del fondatore Federico diBorromeo, come sussidio e modello a una futura Accademia di belle arti per la formazione e l’educazione del gusto estetico, in conformità ai dettami del Concilio di Trento.

L’Accademia fu difatti istituita nel 1621, e primo presidente fu il pittore Giovan Battista Crespi detto il Cerano. La nuova istituzione, agli inizi, ebbe vita fiorente: vi aderirono architetti, pittori e scultori insigni, quali il Biffi, il Mangone, il Procaccini, il Morazzone, Daniele Crespi, il Nebbia; ma più tardi decadde, finché, nel 1776, cessò di esistere.
Rimase, però, e si sviluppò sempre di più la Quadreria, che lo stesso cardinale Federico aveva descritto nel volume il Musaeum del 1625, e che annoverava già opere di Raffaello, Leonardo, Luini, Tiziano, Caravaggio, Brueghel, il meglio dell’intera raccolta tuttora esistente. All’epoca della donazione del 1618, si contavano circa 250 dipinti tra originali e copie (una trentina); ora si contano più di 1.500 opere su tavola, su tela e su rame. Fanno parte di questa collezione: la Galleria Resta, o galleria portatile, cosiddetta perché riunita in un volume di grande formato e comprendente 248 disegni di vari maestri con alla testa Raffaello; il Codice Atlantico di Leonardo da Vinci con i suoi 1750 disegni di carattere tecnico-scientifico e il grande cartone di Raffaello raffigurante la Scuola d’Atene (m 8,04 x 2,85), acquistato dal cardinale Federico per l’Accademia, che presenta alcune piccole varianti rispetto all’affresco vaticano della Stanza della Segnatura.

Tra i dipinti più famosi della Pinacoteca Ambrosiana vanno segnalati: il Musico di Leonardo, la Canestra di frutta di Caravaggio, il Ritratto di dama di Giovanni Ambrogio De Predis, la Madonna del padiglione di Botticelli, il Presepe di Barocci, l’Adorazione dei magi di Tiziano, la Sacra Famiglia di Bernardino Luini, il Fuoco e l’Acqua di Brueghel.

Unito alla Pinacoteca è anche il Museo Settala, uno fra i primi d?Italia, fondato dal canonico Manfredo Settala (1600-1680), ed entrato all’Ambrosiana nel 1751. È una specie di museo di storia delle scienze con varie curiosità di ogni tempo.

Nel corso del ‘900 la Pinacoteca ha subito una serie di ristrutturazioni dovute essenzialmente agli ampliamenti dell?edificio e al danno inferto dai bombardamenti del 1943. Si ricordano, quindi, i lavori del 1905-1906, eseguiti sotto la direzione di Luca Beltrami, Antonio Grandi e Luigi Cavenaghi; quelli degli anni 1932-1938, sotto la guida di Ambrogio Annoni; il riassestamento del 1963 curato dall’architetto Luigi Caccia Dominioni per finire con l?attuale riordino compiuto negli anni 1990-1997.

Uteriori informazioni:
http://www.ambrosiana.eu

HOTEL MERCURE MILANO 4*
Piazza Oberdan, 12
Per prenotare scrivere a: sales@hotelmercuremilanocentro.it
(Riferimento Sig.ra Silvia)
www.hotelmercuremilano.it

ATA HOTEL EXECUTIVE 4*
Via Luigi Sturzo
Per prenotare scrivere a: bookingmanager.executive@atahotels.it
(Riferimento: Sig.ra Donatella)
www.atahotels.it

HOTEL ROMANA RESIDENCE 4*
Corso di Porta Romana, 64 – 20122 MILANO
Per prenotare scrivere a: booking@romanaresidence.it
(Riferimento Sig.ra Jessica)
www.romanaresidence.it

HOTEL NUOVO MARGHERA 3*
via Marghera, 2 – 20149 Milano
Per prenotare scrivere a: info@hotel-marghera.com
(Riferimento Sig. Moreno / Roberto)
hotel-marghera.com

Indichiamo anche, qui di seguito, alcune alternative di hotel e B&B milanesi NON CONVENZIONATI.

BEST WESTERN HOTEL FELICE CASATI 4*
via Felice Casati, 18 - 20124 Milano
Tel. 02 29404208
02 29404208
Fax 02 29404618
http://book.bestwestern.it/

HOTEL TIZIANO 4*
Via Tiziano (zona Fiera MilanoCity), 6 – 20145 Milano
Tel. 02 4699035
02 4699035
Fax 02 4812153
e-mail: tiziano@minihotel.it
www.minihotel.it

HOTEL CANADA 3* SUP.
via Santa Sofia, 16 – 20122 Milano
Tel. 02 58304844
02 58304844
Fax 02 58300282
e-mail: info@canadahotel.it
www.canadahotel.it

HOTEL STAR 3*
Via dei Bossi, 5 – 20121 Milano
Tel 02 801501
02 801501
Fax 02 861787
e-mail: info@hotelstar.it
www.hotelstar.it

B&B NAVIGLI
via Gentilino, 7 – 20136 Milano
Tel. 02 87381614
02 87381614
Fax 02 99981106
e-mail: navigli@bbhotels.it
(Riferimento Sig.ra Silvia)
www.bbhotels.it/nav01.htm

ARISTON HOTEL 3*
Largo Carrobbio, 2 – 20123 Milano
Tel. 02 72000556
02 72000556
Fax 02 72000914
www.ariston.it

HOTEL SOPERGA 3*
via Soperga – 20127 Milano
Tel. 02 6690541
02 6690541
Fax 02 66980352
e-mail: info@hotelsopergamilan.com
www.hotelsopergamilan.com/it/

HOTEL RITTER 3*
Corso Garibaldi, 68 – 20121 Milano
Tel. 02 29006860
02 29006860
Fax 02 6571512
e-mail: info@ritter-hotel.com
www.ritter-hotel.com

Obiettivi:
Il workshop offre un riscontro pratico e metodologico su come valutare la qualità nei percorsi di apprendimento potenziati dalle tecnologie. Come è possibile evidenziare aree di miglioramento, tracciare i progressi nel tempo, confrontare il percorso proposto e i risultati dell’insegnamento con altre offerte? L’approccio SEVAQ alla qualità nasce da una combinazione innovativa tra il modello dell’eccellenza EFQM e il modello di Kirkpatrick, con una visione a 360° che tenga conto dei diversi punti di vista degli attori coinvolti (discente; docente/formatore; manager  della formazione;  responsabile HR o di business), distinguendo tra due contesti principali: l’Istruzione e Formazione Professionale (VET); l’Istruzione post-diploma/universitaria (HE).
SEVAQ+ è uno strumento online per la creazione di questionari riconosciuti a livello europeo, per la loro erogazione via web  e per l’elaborazione dei risultati di indagine con opportunità di benchmarking. L’omonimo  progetto europeo  all’interno del programma LileLonglearning – KA 4, Dissemination & Exploitation sta definendo la nuova release. Il workshop s’inserisce nella user survey estensiva prevista nel 2010 per il testing dello strumento e la raccolta di commenti e suggerimenti a miglioramento dell’applicativo finale. Per tutta la durata del progetto, l’uso dello strumento rimarrà gratuito.Durata:

• attività online: dal 4 al 15 ottobre (l’attività online è consigliata, ma non obbligatoria)
• workshop in presenza: 20 ottobre dalle 11 alle 13

Organizzazione didattica e contenuti:
Il workshop prevede una breve attività online che si svolgerà nelle due settimane precedenti all’incontro in presenza. In tale occasione, i partecipanti avranno l’opportunità di sperimentare lo strumento:

• creare un questionario autovalutativo per un contesto reale o simulato
• verificare le opzioni rispetto al contesto educativo e al target d’interesse
• testare le funzionalità disponibili per la valutazione dei risultati ottenuti.

L’attività svolta verrà richiamata durante la sessione in presenza per fornire elementi concreti su cui avviare un confronto con tutti i presenti in merito all’approccio metodologico, alle funzionalità proposte dallo strumento e all’applicabilità nei contesti reali (pregi, difetti, opportunità, minacce).

La partecipazione alle attività online è consigliata, ma non obbligatoria.
Su richiesta (min 5 partecipanti), le attività online potranno essere replicate in lingua inglese.

Per iscriversi, compilare il form alla voce: Iscrizione WS SEVAQ+

WORKSHOP 2: “e-VITA: European Life Experiences”: fra Storytelling e Serious GamesDestinatari:

-  Docenti, Formatori, Metodologi, chiunque sia interessato al tema

Obiettivi:
Il workshop presenta i risultati del progetto di ricerca LifelongLearning “e-VITA” nel quale sono state abbinate tecniche di Storytelling alla realizzazione di 4 Serious Games sul tema della vita vissuta prima dell’Europa unita. Uno studio metodologico è stato condotto e i 4 games che verranno mostrati presenteranno i 4 approcci pedagogici studiati.

Durata:

• può essere utile aver giocato con i games di e-VITA su www.evitaproject.eu
• workshop in presenza: 20 ottobre dalle 9.30 alle 12.30

Organizzazione didattica e contenuti:
Il workshop prevede una presentazione del progetto, degli studi condotti e dei risultati ottenuti. Seguiranno il punto di vista istituzionale sulla prospettiva di introdurre i games come supporto alla didattica nelle scuole e l’attività svolta dalla prima scuola che ha adottato i games di e-VITA. Seguirà una sorta di laboratorio interattivo per coloro che vorranno provare a giocare on line e una sessione di valutazione di gruppo che toccherà anche spunti di introduzione di queste nuove tecniche in processi di formazione formale.

Per iscriversi, inviare una email a:
info.siel@polimi.it specificando nome, cognome e il workshop a cui si intende partecipare.

WORKSHOP 3: Utilizzo di OLAT open source LMS per l’implementazione di Managed Learning Environments

Destinatari:
- Tutor e docenti di corsi online;
- Amministratori di piattaforme, gestori di LMS/MLE.

Obiettivi:
Il workshop offre una dimostrazione di utilizzo di un LMS per ottimizzare la gestione della didattica online. Per questo potrebbe interessare tutte quelle organizzazioni (atenei, PA, aziende) che si trovano a gestire un numero considerevole di corsi e studenti in un unico ambiente. Le sessioni di presentazione e dimostrazione tratteranno alcuni problemi comuni alle organizzazioni medio-grandi:
E’ possibile integrare i database aziendali e le directory degli utenti con l’ambiente di formazione online? Come ottimizzare la gestione degli utenti e delle risorse in un Managed Learning Environment? Quali strumenti sono disponibili per i gestori/autori di corsi e come sono personalizzabili?
Il workshop presenterà i risultati della collaborazione tra l’Università degli Studi di Macerata e la Universität Zürich che hanno scelto OLAT come LMS per i propri corsi di laurea e post lauream con un totale di 57.000 utenti, 2.900 autori e circa 3.800 corsi. OLAT, progettata e mantenuta dall’Università di Zurigo, è distribuita gratuitamente ed è vincitrice del premio Learning Impact 2009 assegnato da IMS alla migliore piattaforma Open Source.

Organizzazione didattica e contenuti:
Il workshop è articolato in due fasi: prima si analizzeranno le funzioni base della piattaforma, la creazione dei gruppi, la pubblicazione dei contenuti, la scelta dei tool disponibili. La seconda parte del workshop prevede l’approfondimento di aspetti tecnici e gestionali relativi alla personalizzazione della piattaforma, al dialogo con banche dati CINECA, come Esse3, e alla gestione dei diversi profili di utenti. Il workshop prevede il coinvolgimento attivo dei partecipanti, che avranno la possibilità di testare lo strumento e implementare un corso. Il workshop si terrà in italiano ed in inglese e sarà tenuto da referenti dell’Università degli Studi di Macerata e dell’Università di Zurigo.

Informazioni su OLAT accessibili da: www.olat.org
Per iscriversi, inviare una email a:
info.siel@polimi.it specificando nome, cognome e il workshop a cui si intende partecipare.